核心期刊简述（核心期刊的解释）
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荆轲刺秦王的简述
1、公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀死。
2、《荆轲刺秦王》故事概括如下：荆轲受燕国太子丹所托，以樊於期之头与督抗地图为饵求见秦国国君。意图刺杀秦君以消解国家灭亡的危机。荆轲易水离别后，决心为之牺牲生命。
3、荆轲就是燕国的罪人，太子丹之所以派荆轲去刺杀秦王，很大一部分原因是出于个人恩怨，在燕国，无贤君，无良将，无谋臣，即使荆轲成功刺杀了秦王，以秦国的实力，必将上下同心，同仇敌忾，不屠灭燕国不罢休。
4、话说匕首也有了，跟班有了，人头也有了，可是荆轲还是不出发。太子丹以为荆轲要反悔，于是说话也不客气了，说时候差不多了，既然你无意出发，我还是派秦武阳去吧。荆轲也怒了，说我如今要提个匕首去刺秦王，之所以不出发，是在等我的助手一起走，你认为我拖延，那我现在就走。
5、荆轲刺秦王的故事，体现了他的勇气和牺牲精神。他为了国家的利益，不惜冒着生命危险，进行刺杀行动。他的行动虽然没有成功，但他的勇气和牺牲精神却深深地感动了后人。荆轲的故事成为了中国古代历史上的一个经典故事，也成为了人们心中的一种精神力量。
6、公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫隆重召见了他。荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀。
农村一线教师评副高一定要论文吗
1、副高以上必须在国家级期刊上发表文章，个别单位还要求在行业内核心期刊上发表。如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类( 不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等) ，大体上可以分为以下三类： 方法型、观点型、随笔型。教研论文，顾名思义，是以论证和阐述为主的。
2、如果是走基层副高评审，你首先必须是在乡镇上工作，然后工作年限要够：本科学历，工作满10年；专科学历工作满15年；高中、中专学历的工作满20年。评审认定后，如果你进入县城工作，是要被取消的。退休后也是没有相应职称工资的 如果走社会化副高评审，条件比较苛刻。
3、专业技术工作经历（能力）条件：长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：①任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）②有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。
4、必须要有论文。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
5、至少有一篇本专业的教学论文在CN类教育刊物发表。 1课题研究。最好有一项市级研究课题，已经结题才算。 在农村学校工作20年以上不受学校岗位控制数限制，只不过是说你有条件申报，但不一定通过。 要能申报成功，还必须具备申报副高级职称所需要满足的条件。
6、作为一个小学老师，SCI论文这种高大上的东西自然是我等不敢企及的，但是论文却是非有不可的东西，因为没有论文，你就评不了职称，所以对中小学老师来说，每个老师都是需要发表论文的，而且发表论文的刊物等级直接跟职称评聘挂钩，省级刊物国家级刊物都是有对应的分值的。
简述通过图书馆知网获取某一专题文献资料的步骤
找最新或者最早的文献最新或最早文献，可以根据文献的发表时间线来查找，点击“发表时间”根据时间线升序、降序从前到后、从后到前获取文献。查找经典文献还要看文献的下载、引用的次数。下载量和被引用次数较多的文献基本就是行业里的经典文献了。
一框式检索 只要进入中国知网首页，就可以直接在输入框里输入检索词进行检索，操作快捷方便。但是一框式检索的操作简单，检索结果可能就没有那么精准，最后可能检索出几千上万个文献都是常有的事。
到中国国家图书馆网站上注册一个账号。进入知网，然后通过关键词i检索文献，之后将需要的文章标题复制下来，然后再从国家图书馆的入口进入知网搜索刚才复制下的标题，就能下载了。登陆之后下载这些期刊论文都是免费的。如下图：维普和万方、其他大量中英文数据库应该都是可以用的。
输入搜索主题并获得搜索结果。此时，每页包含20篇文章。将每页显示的搜索结果（文章）数量从20调整到50。在第一页选择全部50篇文章，然后转到“下一页”，全部选择，直到你选择了所有的题录。点击“导出／参考文献”。再次点击“导出”。选择文件夹并点击“保存”。
到图书馆查阅 由大类开始到学科分支查阅 网上查阅，搜索关键词、作者名、主题词、文献名等 问题三：如何查找、整理文献资料 策略一：为学生搭建文献查找的平台 指导学生明确文献资料查找的方向信息资料可谓浩如烟海，要想在这其中找到自己所需要的信息，而又不迷失其中，首先要有明确的方向感。
搜索方法：（1）直接搜索关键词：下面我们以“财务风险控制”这个关键词为例，我们在知网首页的搜索框输入“财务风险控制”这个关键词，直接搜索后可以获得高达117461条与之对应的文献。
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